2015年3月23日到3月25日，公司舉辦了為期三天的中青年骨干的培訓(xùn)活動(dòng)，盡管培訓(xùn)結(jié)束了，盡管培訓(xùn)時(shí)間短，但培訓(xùn)帶給我們的觸動(dòng)感想依然縈繞耳邊。以前在單位大會(huì)議室老師們的講座雖然也能解決不少實(shí)際工作中遇到的問題，但因?yàn)榄h(huán)境氛圍的拘束導(dǎo)致聽課效果好比隔靴搔癢不痛不快。然而通過這次封閉培訓(xùn)，專業(yè)知識(shí)內(nèi)容的攝取、工作態(tài)度的轉(zhuǎn)變、精神面貌的煥發(fā)、尤其是懂得了團(tuán)隊(duì)的力量，明白自己在公司的榮譽(yù)感。非常感謝公司能夠給我們這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，我喜歡這次培訓(xùn)，真心希望公司以后可以每年都辦一次這樣的封閉培訓(xùn)，因?yàn)榕嘤?xùn)是對(duì)員工最大的福利。
培訓(xùn)第一天公司宋總就帶給我們?nèi)齻€(gè)問題——學(xué)什么、為啥學(xué)、怎么學(xué)。宋總首先告訴我們學(xué)什么——擇善言而聽，擇善書而讀，擇善行而從。然后告訴我們?yōu)樯秾W(xué)——人生的差別在于學(xué)習(xí)，感受的差別在于心態(tài)，成功的差別在于行動(dòng)。最后是怎么學(xué)——帶求知欲望學(xué)習(xí)，帶實(shí)踐需要學(xué)習(xí)，帶執(zhí)著信念學(xué)習(xí)，本著宋總的三個(gè)問題，這次培訓(xùn)好像自駕車帶了導(dǎo)航，學(xué)習(xí)的方向更明確。
然后下午是財(cái)大的馬國柱馬教授帶給我們的《工作重在到位》課程，是我們明白工作中敷衍了事、應(yīng)付交差不可取的。馬教授說，小事放大就是大事，到位不到位相差100倍，本來當(dāng)時(shí)這句話我不是太相信，怎么會(huì)相差100倍呢?怎么可能?直到馬教授舉了個(gè)例子——0.9的玄機(jī)。這個(gè)例子是說0.9的五次乘積是0.59，而0.6的五次乘積居然是0.08，這數(shù)據(jù)不就是相差百倍?我仔細(xì)想了下，就我所在工地外掛作業(yè)使用的吊籃，如果沒有安全繩、沒有超高限位、吊籃架子螺絲沒擰緊……這不就是危險(xiǎn)程度超出正常情況的100倍?這下恍如醍醐灌頂，工作必須到位。
接下來是我們建校的老師賈赟，給我們的安全上了重重的一課。我非常喜歡賈老師用真實(shí)事例帶給我們的超逼真的安全事故震撼體驗(yàn)，那些觸目驚心的事故現(xiàn)場(chǎng)帶給我們的是多么的不可相信以及深深的后怕，而這些深深的后怕會(huì)給我們現(xiàn)場(chǎng)的安全工作帶來火箭推進(jìn)器般的動(dòng)力，因?yàn)槟悴恢匾暎炅俗约壕褪前踩鹿十嬅嬷械囊粏T。
第二天晚上的課程那是所有男同事的最愛，中國與周邊國家的局勢(shì)分析。倪教授幽默風(fēng)趣的話風(fēng)帶走了一片片掌聲。而我通過倪老師的講課，我明白當(dāng)今的社會(huì)依舊在進(jìn)步，國家以及公司給我們提供了非常良好的工作平臺(tái)，看看自己，再看看倪老師口中朝鮮人民的生活艱苦，我們有什么理由不拼搏。不奮斗?
最后一天是室內(nèi)拓展訓(xùn)練。通過這次拓展訓(xùn)練，大家在一天里共同克服了一個(gè)又一個(gè)的困難，增強(qiáng)了對(duì)彼此的了解。這對(duì)于我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦袠淞⑾嗷ヅ浜?、互相支持的團(tuán)隊(duì)精神和整體意識(shí)，增加相互間的溝通和信息交流等都是很有益處的。同時(shí)，在完成項(xiàng)目時(shí)也暴露了我自己很多的缺點(diǎn)：項(xiàng)目開始時(shí)在還沒有明確目標(biāo)沒有制定可行的工作方案的情況下，因?yàn)槊?dòng)、草率而忽略了集體的力量就開始行動(dòng)，使得原本可以更加輕松合理完成的任務(wù)事倍功半，訓(xùn)練中的每個(gè)項(xiàng)目都讓我領(lǐng)悟到不少日常工作中應(yīng)當(dāng)注意到的細(xì)節(jié)和靈活性，七巧板游戲這是給我觸動(dòng)最大的游戲。規(guī)則很簡(jiǎn)單：全體隊(duì)員分成不等份的七組，合計(jì)五套七巧板均分在七個(gè)組里。其中第七組作為總指揮。七個(gè)小組既有分工又有協(xié)作，每個(gè)組既要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成用七巧板拼擺出規(guī)定的圖形的任務(wù)，又要在第七組的指揮下相互協(xié)作完成各隊(duì)的任務(wù)，并拼出正方形和拼出3個(gè)由三色板子組成的長(zhǎng)方形，并最終贏得1000分。圖板的數(shù)量是有限的，各組之間可相互借用，但只能由第七組進(jìn)行傳遞。由于開始的時(shí)候大家都沒有仔細(xì)的閱讀任務(wù)說明單，導(dǎo)致各自為政，光顧著完成自己的任務(wù)，沒有更多的為大家的著想，在活動(dòng)中第七組一直忙于為大家傳遞板塊，在長(zhǎng)達(dá)四十分鐘的游戲結(jié)束后，我們組一共拼出了六幅圖片，得了60分，最終我們七個(gè)組總成績(jī)是440分。活動(dòng)結(jié)束后大家分別做了活動(dòng)感言。我總結(jié)了一下，主要有以下幾點(diǎn)：
1、團(tuán)隊(duì)成員間要有主動(dòng)溝通的意識(shí)，而且要注意溝通渠道的溝通方法。
2、信息與資源共享，利用資源的合理配置來提高任務(wù)完成的速度和效率以及成效。
3、隊(duì)員之間要加強(qiáng)合作的重要性，合理處理競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)。
4、領(lǐng)導(dǎo)在團(tuán)隊(duì)中的角色很重要，不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對(duì)于團(tuán)隊(duì)完成任務(wù)的影響起著重要作用。
5、還有創(chuàng)新精神，任務(wù)中的長(zhǎng)方形和正方形是沒有圖紙的，特別是正方形難度較大，這點(diǎn)至關(guān)重要。
在今后的日常工作中，這些細(xì)節(jié)和方法我們都是可以直接拿來用的。當(dāng)然這個(gè)游戲給我們的啟發(fā)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，需要我們更多的去思考，去挖掘。以我現(xiàn)在的工作團(tuán)隊(duì)，如果我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦?，多注意一下協(xié)作，多注意一下方法，我們就會(huì)取得更大的成績(jī)!“共贏”，是這個(gè)游戲要表達(dá)的意思。
最后，真心感謝公司帶領(lǐng)我們參加這次活動(dòng)，讓我受益匪淺，每一個(gè)體會(huì)都會(huì)給我以后的工作和生活都帶來積極的影響。通過每個(gè)課程給我的啟發(fā)，在以后的工作中我會(huì)不斷的改變，完善自己，為公司的發(fā)展盡自己的一份力量。