拓展培訓(xùn)隨想
機(jī)關(guān) 胡洪飛
拓展培訓(xùn)的多數(shù)培訓(xùn)項目是以互動游戲的形式實現(xiàn)的，三天中，我和我的80多名“團(tuán)隊”隊友，先后體驗和參加了“信任被摔”“孤島逃身”“生死電網(wǎng)”“超越極限”“生命之旅”“高績效團(tuán)隊七巧板”“翻越生死墻”等項目。這些培訓(xùn)項目看是游戲，但小游戲，大道理，通過參加游戲，通過游戲中教練繪聲繪色的引導(dǎo)，每個參與者都仿佛身臨其境，從而在游戲中得到了領(lǐng)悟，受到了啟迪，洗滌了心靈。
“高績效團(tuán)隊七巧板”游戲是一個典型的團(tuán)隊合作項目，但所有的團(tuán)隊都以慘敗而告終。滿分1040分，而我們這個團(tuán)隊僅得了361分，可以說是慘不忍睹。究其原因，最根本的就是團(tuán)隊中的各個小組整體意識不強，相互不溝通，各自為陣，本位主義。游戲開始后，各小組相互爭搶資源（圖紙、七巧板），于是形成了有的小組資源充足，手拿多份圖紙和許多七巧板；有的小組有圖沒有板；有的小組有板沒有圖；有的小組既沒圖也沒有板的狀況。除個小組外，大多停工待料，干著急。最終雖然個別小組得分不低，但整個團(tuán)隊得分實在少的可憐。聯(lián)想到實際工作中，同樣存在各單位、各部門之間互不溝通、各自為陣、本位主義等問題。如在人力資源上，有的基層單位暫時沒有工程項目，項目經(jīng)理等工程技術(shù)人員寧肯花錢養(yǎng)著，也不肯讓兄弟單位使用；而有的單位有活卻因沒有足夠的工程技術(shù)人員而使工程受到影響。再如在物力資源上，由于單位之間相互不溝通，有的單位機(jī)械設(shè)備等物資閑著不用，而需用的單位卻多花錢向外單位租賃。凡此種種，不一而足。當(dāng)然出現(xiàn)這些問題有體制上、制度上的原因，但我們的一些同志存在著的各自為陣、本位主義等問題，也是產(chǎn)生這些不良現(xiàn)象的主要原因。
“生死電網(wǎng)”游戲也是一個團(tuán)隊合作項目。它要的是團(tuán)隊周密的計劃、合理的分工、密切的配合。在這個項目上，沒有一個隊在不犧牲戰(zhàn)友的情況下成功通過電網(wǎng)的。少的犧牲兩三人，多的犧牲四五人，我在的這個隊犧牲了兩人，算是犧牲人數(shù)少的?？偨Y(jié)原因，首要的，也是最要命的原因就是行動前沒有周密的計劃，或者說基本沒有計劃。由此聯(lián)想我們的工作，工作無計劃、想到那干到那的現(xiàn)象上上下下都有，有的雖然有計劃，但也僅是為應(yīng)付檢查，與實際毫不粘邊。如項目工程施工組織設(shè)計，從根本上說是工程施工的計劃書，應(yīng)當(dāng)從工程實際出發(fā)，由項目負(fù)責(zé)人、專業(yè)技術(shù)人員共同制定，但有的工程施工組織設(shè)計是資料員從網(wǎng)上下載的，或是將另一項目的施工組織設(shè)計改個名稱就照本拿來的，與工程實際施工兩張皮。由于事前沒計劃，施工中出錯是不可避免的。就如“生死電網(wǎng)”游戲一樣。
“孤島逃身”游戲著重檢驗和訓(xùn)練團(tuán)隊的判斷力和分析力?！皢∪藣u”上的隊員要在沒有語言溝通的情況下，做出完成任務(wù)的正確判斷和分工合作的行動；“盲人島”上的隊員要在眼前一片黑暗中，對進(jìn)入島上的人作出是海盜還是“啞人島”上過來施救的隊友的正確判斷；“幸福島”上的的隊員要在諸多的任務(wù)中判斷輕重緩急。但我們幸福島上的戰(zhàn)友們，不是急著救人，而是忙著包雞蛋。正如他們在事后調(diào)侃時說的“把戰(zhàn)友的生命看著還沒有包雞蛋重要”。由此想到安全生產(chǎn)。安全生產(chǎn)大于天，人命關(guān)天。什么最大？天最大。安全生產(chǎn)就是天大的事。但我們的一些同志，包括一些領(lǐng)導(dǎo)同志，安全生產(chǎn)說起來重要，但實際操作起來次要，有的舍不得在安全設(shè)施上投入，馬糊應(yīng)付。有的抱有僥幸思想。這就像“幸福島”上的伙計們一樣，判斷不出什么是重要的，什么是次要的。
在“生命之旅”“翻越生死墻”等諸多項目中，既體驗了團(tuán)隊合作精神，又貫穿了感恩的思想。“生命之旅”中，被攙扶的隊員對攙扶自己的同志感恩；“翻越生死墻”中，獲的生的優(yōu)先權(quán)的隊員對做基座隊員感恩。人是要有感恩之心的，我們感謝父母給了我們生命，感謝老師教給我們知識，感謝企業(yè)對我們的培養(yǎng)，感謝一切幫助過我們的人。但現(xiàn)實生活中確有不少不知道感恩的人。黨的改革開放政策讓一部分人先富起來了，但其中的一些先富起來的人，不知道是誰讓他富起來的，有了點錢就不買恩人的帳。就我們單位來說，一些同志從學(xué)校進(jìn)入太原一建時，啥本事也沒有，是太原一建把他們教育培養(yǎng)成才的，但一有了點能耐就想跳槽。有的甚至出去后還對培養(yǎng)他的單位出言不遜，忘了是誰把他培養(yǎng)成才的。我想，凡有感恩之心的人都不會這么做的。
三天的培訓(xùn)，時光短暫，但收獲到的卻影響長遠(yuǎn)。我真心希望通過這次拓展培訓(xùn)，集團(tuán)公司這個團(tuán)隊更加團(tuán)結(jié)，更加有戰(zhàn)斗力，更加富有朝氣。太原一建集團(tuán)的事業(yè)更加興旺發(fā)達(dá)，蒸蒸日上！
