從拓展培訓(xùn)看我集團(tuán)公司中青年骨干的成長
項(xiàng)目工程管理處 劉泰宏
我叫劉泰宏，作為公司參加高績效執(zhí)行力拓展培訓(xùn)的第二期學(xué)員，經(jīng)歷了三天的培訓(xùn)和思考，我對(duì)這非常有意義的三天做一下小結(jié)。
一個(gè)企業(yè)要想在激烈的市場競爭中取得相對(duì)優(yōu)勢(shì)，求的生存和發(fā)展，那么企業(yè)的核心競爭力就必須比其他企業(yè)更具優(yōu)勢(shì)，企業(yè)的核心競爭力具有其他企業(yè)不可能模仿、難以移植的特點(diǎn)，對(duì)企業(yè)的市場競爭能力、在行業(yè)的地位、未來的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用，對(duì)施工企業(yè)而言，這些能力包括特殊技術(shù)、人才、管理措施等,其中最具活力最具競爭力的是人才，最有拓展空間的是中青年骨干。
企業(yè)的中青年骨干的成長，離不開關(guān)鍵崗位上的老一輩帶動(dòng)、支持和培養(yǎng)，在此次的拓展培訓(xùn)中，我清楚真切的看到了我們公司老一輩的充分具有的這種甘當(dāng)“人梯”的可貴品質(zhì)，培訓(xùn)第一天分組后，教練要求各組選出組長，我所在的第二組，大家一起把信任的目光投向了一分公司經(jīng)理張玉喜，但是他卻堅(jiān)定的說：“不要選我，不是我干不了，要讓年輕人干才有意義”，大家于是又逆著年齡梯度往下看--趙志鵬，于是趙志鵬帶領(lǐng)我們迎接了接下來的挑戰(zhàn)；在大家面對(duì)在風(fēng)中微晃的8米高的空中斷橋正在躊躇時(shí)，米凱義第一個(gè)走出來，“我上吧”， 成功了！沉悶的局面打破了；當(dāng)大家最后挑戰(zhàn)“畢業(yè)墻”的時(shí)候，教練要求全體學(xué)員在8分鐘內(nèi)選出核心領(lǐng)導(dǎo)并完成全部的準(zhǔn)備協(xié)調(diào)工作，大家又習(xí)慣的把目光投向參訓(xùn)的集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo);“不要看我們，讓趙琦來”，宋雙玉大聲告訴大家，于是趙琦帶領(lǐng)大家一起迎接挑戰(zhàn)；在團(tuán)隊(duì)中挺身而出做“人梯”的人中，有一半的人已經(jīng)兩鬢染霜.....。
正是有了甘為人梯的老一輩，我們的中青年骨干才能敢于擔(dān)當(dāng)，勇于開拓，我們?cè)谔魬?zhàn)“畢業(yè)墻”的時(shí)候充分看到了這種精神，我們的準(zhǔn)備還沒好，教練的哨聲響了，不能爭論誰先上了，于是我們?cè)谧畛醯膸酌雰?nèi)就有四個(gè)人站上去組成了第二層人梯，全是中青年，四個(gè)人人中身體條件最好的李新發(fā)在我們連頂帶托的幫助下迅速攀上去了，緊跟著他迅速返回身把手伸下來把我拉上去了，很快我們把第三個(gè)第四個(gè)上來啦，我們突破了！我們不需要第二層人梯了！隨后隨著墻上的人不斷增加，局面終于打開了….，當(dāng)我們所有人上去之后，最后搶著留下的又是年輕人，他們把別人用肩膀送上去的時(shí)候卻沒有想過自己怎么上…，于是上面兄弟的又倒吊下來，三個(gè)人的手握在一起，挽成生死結(jié)，大家一起艱難的登頂，14分鐘，沒有語言只有默契，我們成功了！掌聲一片，動(dòng)人！難忘！
縱觀整個(gè)挑戰(zhàn)過程，勇于擔(dān)當(dāng)，沖上去打開局面的第一批人是中青年，幫助老一輩和女同志上去的是中青年，為整個(gè)團(tuán)隊(duì)留在最后的還是中青年…
當(dāng)然，成長的過程不是完美的，但是我們看到了拼搏向上的朝氣，別忘了他們?nèi)ヅ嘤?xùn)的路上談?wù)摰氖钦l的汽車性能如何好，哪家飯店那道菜味道不懶，十年的汾酒最近如何口感不對(duì)味，清明放假去哪玩…..?；貋淼穆飞夏兀克麄?cè)谟懻撐覀兊馁Y源為什么不能合理有效的配置整合，我們各個(gè)基層單位為何總是各自為戰(zhàn)，我們的協(xié)調(diào)機(jī)制是不是有問題，我們內(nèi)部的溝通如何改進(jìn)…..這難道不能說明我們公司的中青年骨干正在一步一步走向成熟嗎？
可以肯定，中青年骨干今后的成長仍然要?dú)v經(jīng)挑戰(zhàn)和曲折，依然會(huì)留下遺憾，但是只要我們懂得了真正意義上的成功必然是團(tuán)隊(duì)的成功，只要我們真正收獲了同心同德、團(tuán)結(jié)互助、不拋棄、不放棄的團(tuán)隊(duì)精神，只要我們依然有勇于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任感使命感，只要我們依然有在團(tuán)隊(duì)需要的時(shí)候沖在前面開拓局面的決心和勇氣，別的，重要嗎….
