拓展培訓(xùn)之感
機(jī)關(guān) 劉建中
“拓展”培訓(xùn)，這個(gè)詞我既陌生，又不理解，什么是“拓展”不得而知。帶著不理解和疑惑，于2012年3月22日早晨6點(diǎn)30分從公司乘車到培訓(xùn)基地忻州奇村。到達(dá)基地后，我們每個(gè)學(xué)員領(lǐng)到了一套迷彩服。教練整隊(duì)將我們帶入會(huì)議大廳，王經(jīng)理做了培訓(xùn)動(dòng)員講話“要求做好學(xué)員學(xué)生，沒有職位高低，一切聽從教練安排”。大家在教練的帶領(lǐng)下，齊聲高喊最高品質(zhì)“靜悄悄”。在最高境界的口號(hào)中開始了兩天的拓展培訓(xùn)。這次培訓(xùn)分了六個(gè)小隊(duì)，各小隊(duì)成員分工配合，互相協(xié)作，在短短25分鐘內(nèi)就完成了隊(duì)旗、隊(duì)徽、的制作，隊(duì)名、隊(duì)訓(xùn)、隊(duì)歌的編排，時(shí)間之短，質(zhì)量之高，實(shí)屬少見，這是大家的智慧，團(tuán)隊(duì)的力量。兩天的拓展培訓(xùn)轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，我們完成的培訓(xùn)科目有：破冰、生死電網(wǎng)、信任背摔、七巧板、感恩的心、孤島求生、畢業(yè)墻等。隨著培訓(xùn)科目的完成，我對“拓展”培訓(xùn)也有了一定的了解。這些科目設(shè)置，針對性極強(qiáng)，寓意深刻，對我們今后的生活、學(xué)習(xí)、工作都有很大幫助，對加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)、提高執(zhí)行力有著強(qiáng)大的推動(dòng)作用。
“七巧板”游戲之感：
我們的游戲以慘敗而告終，在這里我感想頗深，一是要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)；二是要有服從領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)；三是要有協(xié)作意識(shí)。在這次游戲中，大家都做得非常認(rèn)真，但是以慘敗而終，原因之一：大家展示的是個(gè)人能力，維護(hù)的是小團(tuán)體利益，沒有大局意識(shí)，沒有整個(gè)團(tuán)隊(duì)精神；原因之二：沒有服從領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)，我們只知本小組任務(wù)，而不知整個(gè)團(tuán)隊(duì)的總?cè)蝿?wù)，又不服從領(lǐng)導(dǎo)組的安排；原因之三：各游戲小組沒有溝通，相互之間不了解對方的任務(wù)，沒有相互協(xié)作。由于上述原因從而導(dǎo)致失敗。這個(gè)游戲給我個(gè)人的感受是，個(gè)人能力再大也是渺小的，團(tuán)隊(duì)的力量再小也是強(qiáng)大的，在我的日常工作中，個(gè)人之間要相互溝通，部門之間要多協(xié)作，要服從領(lǐng)導(dǎo)，提高執(zhí)行力，使我們集團(tuán)公司這個(gè)大團(tuán)隊(duì)更具凝聚力和戰(zhàn)斗力。
“畢業(yè)墻”游戲之感：
拓展培訓(xùn)科目都是由淺入深，從易而難，最高境界口號(hào)“靜悄悄”，不僅是不讓喧嘩，還是讓人們靜下心來思考問題?！爱厴I(yè)墻”是我們這次拓展培訓(xùn)唯一的一個(gè)整個(gè)團(tuán)隊(duì)集體科目，而且是最后一個(gè)。規(guī)定時(shí)間是40分鐘，按照要求，4.1米的高墻，人基兩層，人人爭先，個(gè)個(gè)敢當(dāng)，僅用19分鐘多一點(diǎn)就全部完成。科目完成后，大家相互擁抱，流下了激動(dòng)的淚水，場面非常感人。這是團(tuán)隊(duì)的力量，是拓展培訓(xùn)結(jié)出的碩果。
總之，幾天的拓展培訓(xùn)感想很多，每個(gè)培訓(xùn)科目都有不同寓意，同時(shí)給我也帶來了不同感受。通過這次培訓(xùn)我看到了團(tuán)隊(duì)力量的偉大，個(gè)人的渺小。今后，我要認(rèn)真做好本職工作，時(shí)刻樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，服從領(lǐng)導(dǎo)，提高執(zhí)行力。
