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集團標識文化理念員工風采一建內刊
拓展培訓心得(李世雄)
作者: 來源: 發(fā)布時間:2012年04月11日 點擊數(shù):

                                 心得體會

                                                         李世雄

三天的拓展培訓時間確實很短暫,但我是平生第一次參加這樣的培訓,感受頗深,現(xiàn)將自己的體會略談如下:

“小游戲大道理”得到了真正的體會和感悟

1、七巧板游戲說來很簡單,一個團隊分七個部門,按照規(guī)則協(xié)同配合共同完成任務,得1000分為合格,而我在的那個團隊在慌亂中得了609分為不合格,深感慚愧。在教官的講解和七個部門的代表發(fā)言后,我想了很多:我以為這樣的游戲太簡單了,但這種豁然開朗是在事后;在我看來這樣的游戲中小學生能夠做的最好;品味這個游戲的大道理在哪?我覺得游戲中的團隊就好比一個企業(yè),七個小組就好比七個職能部門,中心組就好比是個高管層,高管層的一個老總,六個副總,六個副總每人身邊就是一個職能部門,其余各組選一個部門的負責人,這樣十三個人就完全可以短時間內有續(xù)而順利地組織大家完成任務!另一方面通過這個游戲中小小的七塊模板組合,還反映出一個企業(yè)的資源調動和整合。

2、“死生電網(wǎng)”“孤島求生”等幾個游戲也同樣可以感悟到其中的大道理。

3、最讓我感動的是“畢業(yè)墻”,88人要在40分鐘內翻越4.1高的圍墻,不借助任何外力,只靠人梯!當教官“計時開始”的口令下達后,人們屏住呼吸,按教官的指揮動作開始翻越,伴隨著“九一八”這首國恥樂曲的響起,1個、2……88個全部完成翻越,教官計時結束僅用19.6分鐘。那一刻我覺得渾身在顫抖,熱血在沸騰!是什么力量讓“太原一建”人如此神勇!我覺得教官都出乎想象,盡管教官讓所有人向“人梯隊”致謝,其實我認為每個“一建人”都可當人梯!或許有人認為,置身那樣的環(huán)境任何人都行,我個人認為未必,我在想:“假如學校的教師,醫(yī)院的大夫,政府的公務員……都行嗎?”此時此刻我感覺“太原一建”真的太偉大啦!讓我們?yōu)樽约杭佑桶?!改制兩年的第一次拓展培訓僅是開始,讓我們以拓展培訓形式凝聚力量,以小游戲大道理感悟工作思維,以“畢業(yè)墻”的精神落實各項工作,愿太原一建的明天更好!讓我們更有尊嚴。

       


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